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Writer's pictureEquipe Phases

Psicoterapia Infantil

Updated: Nov 7, 2018

As crianças podem precisar de um psicólogo? Matéria do Minuto Psicologia , comentada pela Psicóloga Anne Prado, especialista e Terapia Familiar no Instituto Phases.

"... os brinquedos das crianças transformam a angústia em prazer." Melanie Klein



O que é Psicoterapia Infantil?

A psicoterapia infantil tem por objetivo beneficiar a qualidade de vida da criança, assim como o seu bem estar. Busca compreender as dificuldades da criança, promovendo alívio dos sintomas e ajudando a encontrar novos caminhos.

Também trabalha na prevenção e promoção do bem estar da família. Acolhendo os pais e/ou cuidadores em suas angústias, ouvindo as dificuldades e orientando no desenvolvimento da terapia lúdica.

Através do brincar a criança sente-se compreendida e expressa suas dificuldades emocionais, observa melhor o mundo que a cerca, aprende a lidar com seus conflitos e demonstra de forma significativa a melhora na escola e com a família.

Quando a criança permanece, o tempo necessário, em atendimento psicológico, ela tem a oportunidade de ser um adulto que conhece mais de suas emoções, sentimentos e de si.

Como é realizado?

Diferente do adulto, a criança não sabe expressar em palavras suas angústias. Sendo assim, no atendimento psicoterapêutico à criança, são utilizadas estratégias de brincadeiras, que são realizadas de acordo com a idade, como jogos e desenhos. Nesse contexto, o psicólogo tem a possibilidade de conhecer mais sobre a criança, seu comportamento, suas emoções e sentimentos.

Além disso, no decorrer da psicoterapia, se faz necessária a orientação aos pais, proporcionando a compreensão em relação à dificuldade na qual foi apresentada e quanto ao desenvolvimento do tratamento lúdico. Dessa maneira a participação dos pais se torna ativa, melhorando a interação familiar.

Quando a criança precisa de ajuda?

Assim como os adultos, as crianças sentem medo, tristeza, frustração e raiva, que são apresentados através dos comportamentos de agressividade, impulsividade, problemas de aprendizagem, birras, entre outros.

As crianças geralmente apresentam comportamentos que apontam que algo não está bem. Freqüentemente, os primeiros comportamentos de dificuldades são percebidos na escola, pois é o local em que a criança passa mais tempo do seu dia.

Existem acontecimentos que influenciam no bem estar psicológico da criança como violência física ou psicológica, abandono, perda de alguém próximo, separação dos pais, nascimento de irmão, mudança de escola ou cidade, etc.

As queixas comuns apresentadas no consultório são: dificuldade de aprendizagem, agressividade, dificuldades alimentares e dificuldade de interação social. Contudo, há outras dificuldades em que a psicoterapia infantil pode ajudar: incontinência urinária, dificuldade para dormir, excesso de medo, choro em demasia, dentre outros.

Mas, não são todos os casos de dificuldades da criança que é necessário acompanhamento psicológico. No entanto, somente o psicólogo infantil é capaz de avaliar se há necessidade ou não.


Segundo Anne Prado:

Todo trabalho de psicoterapia Infantil deve também contemplar a família, os psicólogos infantis trabalham com orientação aos familiares. Muitas vezes vezes, a criança reage ao ambiente, escolar, familiar, ou ambos, apresentando conflitos, pois não tem maturidade para expressar seus problemas. É fundamental inserir a família nesse tratamento, assim como a escola, caso haja necessidade.

"No meu trabalho como terapeuta Familiar, muitas vezes identifico que os problemas estão no contexto familiar, e em alguns casos de Psicoterapia Infantil, faço um convite para que seja uma terapia familiar, mas esse é um tema para um próximo artigo! "

O mais importante é entender que as crianças também sofrem e precisam de ajuda em alguns momentos, e o quanto antes for feita a intervenção (tratamento), melhor para todos.


Ficou com dúvida? Mande suas perguntas! Se você é de São Paulo, marque um bate-papo com um de nossos psicólogos e entenda melhor se seu filho precisa de terapia.



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